Jak vybrat správnou školu? Zkušenosti zasloužilé matky

Blíží se doba zápisů do škol a školek. Mnoho rodičů si láme hlavu nad tím, jak vybrat pro dítě to nejlepší. Má být škola přátelská nebo zaměřená na výkon? Mají se děti učit více jazyků nebo spíš matiku? A co všechno má škola podporovat - kreativitu nebo dril? Nebo je důležitá školní jídelna a jídla, která vaří? Nebo kroužky po vyučování? Nebo snadná dostupnost? Nechtěla bych toto všechno dnes rozhodovat...

Já to měla jednoduché. prostě jsem na výběr neměla nebo jsem to aspoň tak vnímala. Dcera nastupovala do jeslí ještě za minulého režimu a jediným kritériem bylo volné místo - nic jiného nemělo smysl řešit. Prostě jsem potřebovala do práce a byla jsem vděčná za cokoliv, kde dcera bude v teple a v klidu. Šlo o jediné - přežít. Do školy nastupovala už po revoluci, ale žili jsme tenkrát nas Slovensku, na sídlišti, bez auta a měla jsem druhé malé dítě v kočárku. Prioritou tedy byla dostupnost - dcera měla školu za barákem a od prvních dní tam bez problémů mohla chodit sama, jen se spolužačkou ze stejného vchodu. 

Ale hned po pár týdnech jsem začala zjišťovat, že to asi nebyla šťastná volba. Ve třídě bylo dětí mnoho (asi 32) a jejich učitelka byla velmi mladá a nezkušená. Pamatuji si na ten šok, když jsem zjistila, že dcera vlastně neumí číst, jen memoruje řádky ze slabikáře, které děti čtly stále dokola. Tehdy jsem hrůzou několik nocí nespala a dceru jsem musela naučit číst sama. Byla jsem vyvedena z trapného omylu, že se o to nemusím starat, že škola je instituce, která zvládá děti naučit základní dovednosti. No - jak která a jak kde:-) Moje nedůvěra vůči slovenské škole vzrostla ještě poté, co jsem dovolila dceři chodit na náboženství. Vracela se s totálně vymytým mozkem a tuto krátkou epizodu jsem musela záhy ukončit. Moje zkušenost s náboženstvím byla neporovnatelně jiná - pan farář nám tehdy vyprávěl všelijaké příběhy a my si s ním povídali o tom, jak dělat věci správně. Dcera se učila na slovenském náboženství býti "správnou" ovcí.

Po přestěhování na Moravu se vše dost zlepšilo. A myslím, že svou roli hrál i čas po změně režimu. Možností přibývalo, školy se začaly více snažit, roli začala hrát i jakási vzrůstající konkurence. Školy se postupem času začaly o děti přetahovat a rodičům se vlichocovat různými kroužky a mimoškolními aktivitami. A čím se rodí méně dětí a ubývá peněz na školství, tím je ta přetahovaná o žáka či studenta větší.

Dnes to nemají rodiče jednoduché. Ta zodpovědnost za dítě a jeho správný rozvoj je veliká. Nevím, jestli bych využila nabídek alternativního školství nebo dokonce domácího vzdělávání. K čemu vám to všechno je - že je dítě opečovávané a podporované ve své jedinečnosti a kreativitě, když další školní stupně toto vše zadupávají? A o skutečném životě nemluvě... Jedineční a originální lidé mají těžší život - než se srovnají a naučí se svou originalitu a jedinečnost využívat. A i originální a jedineční lidé potřebují získat různé návyky vedoucí k disciplíně. Bez disciplíny totiž nelze ničeho dosáhnout. I velké plány a jedinečné plány je třeba realizovat - den za dnem, poctivě a odhodlaně. 

Moje děti chodily do normálních škol. Většinou se musely vyrovnat s velkým tlakem na dril, který byl většinou zbytečný. Málokdy byli schopni učitelé podporovat inteligentní děti, v oblibě měli spíše děti ochotné plnit všechny jejich hloupé a zbytečné požadavky. Takové moje děti nebyly. A já se přiznávám, že jsem je v takovém přístupu nepodporovala. Bylo pro mě důležité, jestli látce rozumí, jestli vše chápou a umí vyvozovat důsledky. Nutila jsem je ale k drilu procvičování - počítání a učení se slovíček. Školu jsme vždy chápali s dětmi jako laboratoř skutečného života - jak zvládat stresy, jak vybojovat srážku s pitomcem, jak se včlenit do kolektivu a vyjít s ním, jak unést špatné známky a nepodlehnout tomu a uchovat si i tak touhu po vědění.

Dnešní mladí rodiče mají na výběr. Mohou dítě od malinka zcela uchránit před hloupým drilem a zbytečným memorováním. Ale co pak? Půjde na jakou střední školu? A zvládne vaše dítě být zcela vyčleněné z běžných kolektivů? Důraz na kvalitní vzdělání a originální přístup vyžaduje velkou pozornost rodičů a také jejich velkou pomoc při přechodu do normálního školství. Zvládnete dojíždění do vybrané školy a náročnou logistiku? Zvládne to vaše dítě? Zůstane mu dost času na relaxaci a hraní? Přemýšlejte o tom a vybírejte školu uvážlivě. Ať v touze dát dítěti to nejlepší neupletete na sebe i dítě bič... 

Psáno pro web Máte doma školáka?